Vztah jazyka a komunikace v česko-slovensko-polské didaktické reflexi

Monografia skúma vzťah jazyka a komunikácie pri výučbe češtiny, slovenčiny a poľštiny. Odborníci z troch krajín ponúkajú porovnávací pohľad a predstavujú systémový komunikačno-funkčný prístup k výučbe materinského jazyka.