Učebnica pre druhý ročník základnej školy rozvíja vzťah detí k hudbe prostredníctvom spevu, aktívneho počúvania, hudobno-pohybových a inštrumentálnych činností. Úvodné texty vychádzajú z hudobného prostredia aj bežného života a vedú žiakov k aktivite a tvorivosti.
